S30 · Examen Módulo 3¶

Datos de la sesión

Fecha: lunes 21-sep-2026 · Horario: 20:00 – 22:00 · Duración: 2 h · Sesión: 30 de 47 · Unidad: 3 · Tipo: Evaluación

Examen del Módulo 3. Tres componentes: un quiz escrito sobre conceptos de diseño, herramientas y atajos (15 %), la entrega final del PA3 (30 %) y un ejercicio práctico en vivo (35 %) donde creás o corregís una presentación en tiempo real. El 20 % restante ya lo acumulaste con las actividades de clase de S23 a S29.

Estructura del examen (2 h)¶

Bloque	Duración	Componente	Peso	¿Qué se evalúa?
1. Quiz escrito	20 min	15 preguntas (opción múltiple + verdadero/falso)	15 %	Conceptos de diseño, herramientas, atajos, formatos de exportación
2. Ejercicio práctico en vivo	50 min	3 ejercicios cronometrados en el editor de presentaciones	35 %	Velocidad y precisión en tareas reales: Slide Master, animaciones, navegación, exportación
3. Entrega PA3 + defensa	40 min	Presentación final + video + guion + defensa oral de 2 min	30 %	Calidad del producto completo y capacidad de explicar decisiones de diseño
Actividades de clase	—	Entregables parciales S23–S29	20 %	Ya acumulado durante la unidad

Bloque 1 — Quiz escrito (20 min, 15 %)¶

15 preguntas de opción múltiple y verdadero/falso. Los conceptos salen directamente de las sesiones.

Temario del quiz¶

Tema	¿De qué sesión viene?	Tipo de pregunta esperada
Jerarquía visual (tamaño, peso, color, posición)	S23	"¿Cuál de estas 4 palancas NO es parte de la jerarquía visual?"
Tipografía (cuántas familias, serifa vs sans-serif)	S23	"¿Cuántas familias tipográficas como máximo se recomiendan por presentación?"
Regla 1-6-6	S23	V/F: "La regla 1-6-6 dice: 1 idea, 6 líneas máximo, 6 palabras por línea máximo"
Estructura de 3 actos	S23	"¿Cuál es la función del 'gancho' en la apertura?"
Jerarquía del Slide Master	S24	"¿En qué orden se heredan los cambios: Master → Layout → Diapositiva?"
Plantillas (`.potx` vs `.pptx`)	S24	"¿Qué extensión tiene una plantilla de PowerPoint?"
Morph: requisitos	S25	"¿Qué requisito debe cumplir Morph para funcionar?"
Iconos nativos vs externos	S25	"¿Qué editor tiene biblioteca de iconos nativa?"
Tipos de animación (entrada/énfasis/salida)	S26	"¿Qué tipo de animación usarías para que un elemento desaparezca?"
Panel de animación (Inicio: Con la anterior / Después)	S26	"¿Qué opción de Inicio usás para que dos animaciones arranquen juntas?"
Disparadores (triggers)	S26	V/F: "Los disparadores permiten activar una animación al hacer clic en un objeto"
Hipervínculos internos	S27	"¿Qué atajo inserta un hipervínculo en PowerPoint?"
Zoom de resumen	S27	V/F: "Zoom de resumen solo está disponible en PowerPoint 365/2019/2021"
OBS: escenas y fuentes	S28	"En OBS, ¿qué es una fuente?"
Formatos de exportación de video	S29	"¿Qué formato y resolución se recomiendan para el video final?"

Ejemplo de preguntas¶

Ejemplo 1 — Opción múltiple

¿Cuál de las siguientes NO es una palanca de jerarquía visual?

A) Tamaño
B) Peso
C) Velocidad
D) Posición

Respuesta: C

Ejemplo 2 — Verdadero/Falso

"En Google Slides se pueden crear nuevos layouts personalizados desde el modo Editar tema."

Respuesta: Falso (solo se pueden editar los existentes)

Ejemplo 3 — Opción múltiple

¿Qué atajo abre el Slide Master en PowerPoint?

A) Ctrl + M
B) Alt + W, M
C) Ctrl + Shift + S
D) F5

Respuesta: B

Bloque 2 — Ejercicio práctico en vivo (50 min, 35 %)¶

Tres ejercicios cronometrados en el editor de presentaciones. El estudiante recibe un archivo base y debe modificarlo según instrucciones precisas. Se evalúa velocidad + precisión.

Ejercicio 1 — Slide Master y diseño (15 min)¶

Se entrega: un .pptx con 5 diapositivas sin formato (texto plano, fondo blanco, sin estilos).

El estudiante debe:

Entrar al Slide Master y configurar:
- Fuente de títulos: Montserrat o Lato, 36 pt, color oscuro.
- Fuente de cuerpo: Calibri o Inter, 24 pt.
- Fondo del Master: gris muy claro (#F5F5F5).
Crear un layout personalizado de "Cierre" con texto "Gracias" centrado.
Salir del Master y aplicar los layouts correctos a las 5 diapositivas.
Guardar como EX3-E1-Apellido.pptx.

Rúbrica:

Criterio	Puntos
Configuró las fuentes correctamente en el Master	3
Cambió el fondo del Master	2
Creó un layout personalizado de Cierre	2
Aplicó layouts correctos a las diapositivas	2
Guardó con el nombre correcto	1
Total	10

Ejercicio 2 — Animaciones y navegación (20 min)¶

Se entrega: un .pptx de 6 diapositivas con contenido estático (menú principal + 3 secciones de 1 diapositiva cada una + 1 cierre).

El estudiante debe:

Animar 3 objetos en la diapositiva 2 para que aparezcan uno por vez, al hacer clic (Entrada: Fundido).
Aplicar transición Morph entre dos diapositivas donde la misma imagen aparece chica en una y grande en la otra (si no tiene Morph, usar transición Empujar).
Crear navegación no lineal:
- En el menú principal (diapositiva 1), vincular 3 botones a las diapositivas 2, 3 y 4.
- En las diapositivas 2, 3 y 4, poner un botón "Volver al menú" que regrese a la diapositiva 1.
Aplicar la misma transición a todas las diapositivas (Fundido, 0.5 s).

Rúbrica:

Criterio	Puntos
3 objetos animados con Entrada: Fundido, uno por clic	3
Morph o transición correctamente aplicada entre las dos diapositivas	3
3 botones del menú vinculados correctamente a sus secciones	3
Botones "Volver al menú" en las 3 secciones	3
Transición uniforme (Fundido 0.5 s) aplicada a todas	1
Total	13

Ejercicio 3 — Exportación y formatos (15 min)¶

Se entrega: el mismo archivo del ejercicio 2, ya modificado.

El estudiante debe:

Guardar una copia como plantilla (.potx en PowerPoint, .odp en Impress, o indicar cómo se reutiliza en Slides).
Exportar la presentación como PDF.
Responder por escrito (en un bloc de notas o en papel):
- ¿Qué resolución y formato recomendás para exportar un video en CapCut? ¿Por qué?
- ¿Qué atajo usás para iniciar una presentación desde la diapositiva actual?
- Mencioná dos fuentes de iconos libres además de la biblioteca nativa de PowerPoint.

Rúbrica:

Criterio	Puntos
Guardó como plantilla (`.potx`) correctamente	3
Exportó como PDF correctamente	2
Respuesta 1: resolución y formato de video correctos	2
Respuesta 2: atajo correcto (Shift+F5)	2
Respuesta 3: al menos dos fuentes de iconos libres	1
Total	10

Bloque 3 — Entrega PA3 + defensa oral (40 min, 30 %)¶

Cada estudiante entrega su proyecto de aprendizaje completo y hace una defensa oral de 2 minutos frente al docente. Mientras unos defienden, el resto completa el bloque 2 (ejercicio práctico) o ajusta los últimos detalles de su PA3.

Lo que entrega el estudiante¶

Archivo	Formato	¿Qué es?
Presentación	`.pptx` / `.odp` / link de Slides	8 a 12 diapositivas con Slide Master, elementos visuales, animaciones y navegación
Video	`.mp4`	60 a 90 segundos, subtitulado, exportado en 1080p
Guion	`.docx`	Documento Word con estilos (Título 1, Título 2, Normal)

Defensa oral (2 min por estudiante)¶

El estudiante proyecta una diapositiva (la que considere más representativa de su trabajo) y explica:

Qué decisiones de diseño tomó (¿por qué esos colores? ¿por qué esa tipografía? ¿por qué esa estructura?).
Qué herramienta usó para cada parte y por qué.
Qué haría diferente si tuviera una semana más.

La defensa no es un resumen de la presentación

El docente ya vio la presentación completa. La defensa es para que el estudiante demuestre que las decisiones de diseño fueron intencionales, no accidentales. No queremos oír "esta es la diapositiva 3, habla sobre…" sino "elegí este color naranja como acento porque contrasta con el azul corporativo y llama la atención sobre el dato clave que está abajo a la derecha".

Rúbrica del PA3¶

Presentación (50 % del PA3)¶

Criterio	Excelente (4)	Bueno (3)	Regular (2)	Insuficiente (1)
Diseño visual (jerarquía, tipografía, color)	Paleta coherente, 2 familias tipográficas, jerarquía clara en todas las diapositivas	Mayoría de diapositivas con buena jerarquía, paleta definida	Algunas diapositivas con jerarquía, paleta inconsistente	Sin jerarquía, colores aleatorios, fuentes por defecto
Slide Master	Master personalizado con al menos 3 layouts, consistente en toda la presentación	Master personalizado con 2 layouts, aplicado a la mayoría	Slide Master editado pero sin layouts nuevos	No usó Slide Master
Elementos visuales	Iconos, Morph, gráficos y/o imágenes sin fondo usados con propósito claro	Al menos 2 tipos de elementos visuales usados correctamente	Un tipo de elemento visual usado	Sin elementos visuales (solo texto)
Animaciones	Animaciones con propósito, secuencia correcta, duración adecuada	Animaciones presentes pero con errores menores de secuencia/duración	Animaciones presentes pero sin criterio (todo animado)	Sin animaciones o animaciones excesivas que distraen
Navegación	Menú no lineal funcional con botones de ida y vuelta, o Zoom de resumen	Navegación no lineal presente pero con algún vínculo roto	Solo un botón de acción aislado sin estructura de navegación	Presentación puramente lineal

Video (30 % del PA3)¶

Criterio	Excelente (4)	Bueno (3)	Regular (2)	Insuficiente (1)
Contenido y duración	60–90 s, mensaje claro, bien estructurado	60–90 s, mensaje entendible pero con secciones desbalanceadas	Fuera del rango de duración (40–59 s o 91–120 s)	Menos de 40 s o más de 120 s
Edición (cortes, transiciones)	Cortes limpios, transiciones suaves, sin errores de edición visibles	Buen corte, alguna transición brusca	Cortes visibles, transiciones ausentes o mal ubicadas	Sin edición (grabación cruda)
Audio	Voz clara, volumen consistente, música de fondo (si la hay) no interfiere	Voz clara pero con variaciones de volumen	Audio bajo o con ruido de fondo	Audio ininteligible
Subtítulos	Subtítulos sincronizados, sin errores de transcripción	Subtítulos presentes con errores menores (1–3 palabras mal)	Subtítulos presentes pero con errores frecuentes (>5 palabras mal)	Sin subtítulos
Exportación	1080p, MP4, peso razonable (<200 MB)	1080p pero con bitrate incorrecto o peso excesivo	720p	Menos de 720p o formato incorrecto

Guion Word (10 % del PA3)¶

Criterio	Excelente (4)	Bueno (3)	Regular (2)	Insuficiente (1)
Uso de estilos de U2	Título 1, Título 2, Normal aplicados correctamente en TODO el documento	Estilos aplicados en la mayoría del documento	Estilos presentes pero mezclados con formato manual	Sin estilos
Correspondencia con la presentación	Cada Título 2 se corresponde con una diapositiva de la presentación	Mayoría de Títulos 2 tienen diapositiva equivalente	Algunos Títulos 2 sin correspondencia	Sin relación entre guion y presentación

Defensa oral (10 % del PA3)¶

Criterio	Excelente (4)	Bueno (3)	Regular (2)	Insuficiente (1)
Explicación de decisiones de diseño	Explica con claridad y vocabulario preciso por qué eligió colores, fuentes, estructura	Explica decisiones pero con vocabulario limitado	Menciona decisiones sin justificarlas	No puede explicar sus decisiones ("lo hice así nomás")
Dominio del tema	Responde preguntas con seguridad y ejemplos concretos	Responde bien la mayoría de preguntas	Responde con dudas o imprecisiones	No puede responder preguntas básicas

Puntaje total del examen¶

Componente	Peso	Puntaje máximo
Quiz escrito	15 %	15
Ejercicio práctico (3 ejercicios)	35 %	35
PA3 + defensa	30 %	30
Actividades de clase (S23–S29)	20 %	20
Total Módulo 3	100 %	100

Escala de niveles (coincide con U1 y U2)

< 40 % → Inicial
40 % – 71 % → Básico
≥ 72 % → Intermedio

Con esto cerramos la Unidad 3

El martes 22-sep arranca la Unidad 4 · Hoja de cálculo (S31), la más extensa del curso con 18 sesiones.